在阅读刘思量的《艺术心理学》里，看到这部分对创造力分析的篇幅，觉得挺有意思的，录入下来作个笔记与大家分享讨论
有创意的人共有人格特质：
- 感觉敏感 – Sensitivity
- 反应迅速 – Fluency
- 应变能力 – Flexibility
- 独创力 – Originality
- 重新定义的技巧 – Redefinition skill
- 抽象能力 – Ability to abstract
- 综合能力 – Ability to synthesize
- 组织统一 – Coherence of organization
- Dr. Viktor Lowenfeld
阻碍创造力的因素
心理障碍 － Psychological blocks
- 不安全感，缺乏信心；
- 随俗的需要，循规蹈矩；
- 无法自由御用潜意识的知觉和判断力， 不愿尝试新事物；
- 职业主义论， 刻板从事，按部就班固定模式
知觉障碍 – Perceptional blocks
- 无法把问题孤立；
- 问题看的太狭窄；
- 无法将问题定义好；
- 没有使用其他的感官去观察；
- 无法看出微秒的关系；
- 认为理所当然，就不加深究；
- 无法分辨因果关系
文化障碍 – Cultural blocks
- 要求顺服既定的模式；
- 我们被要求要实用，要经济有效，偏偏又下判断太早；
- 过分盲信统计数字；
- 过分类花；
- 迷信理智与逻辑
- 要不就全部采用，不然就算顽固态度；
- 在自己所专精的领域，知道太多或太少；
- 认为幻想是无益的
情绪的障碍 – Emotional blocks
- 怕犯错，怕被笑话；
- 死抓出第一个观念不放；
- 呆板的思考方式；
- 要求速成的强烈动机；
- 病态的安全需要；
- 对上司害怕对下属不信任；
- 缺乏对问题彻底解决的动机；
- 缺乏提出具体可行解决方法的动力
创造力的训练
- 创造态度的训练：训练对自己及环境的敏锐感知能力，以及解决问题的积极态度；
- 训练各种有助于产生独特概念的认知能力，如抽象思考能力， 想象力，知觉，联想， 发现问题病节的能力；
- 寻找新概念的技巧
最后说说为什么要一直要谈“创造力”， 并把一个频道取名为创造力开发 ，主要还是因为自己对创造能力一直抱着的很难描述的酸楚情节，说白了就是对以前教育机制的迷惑，所以想花更多时间来学习和挖掘失去已久的创造动机（不同于创作动机），也想以此感染受阻碍因素困扰的朋友，我想也只有这样，身边才能看到更多，更有趣味和新异的思想和产品。